Certificación de instituciones educativas

En los últimos años algunas escuelas de educación básica y superior en México, se han certificado en procesos de calidad similares a los empleados por las empresas, desde escuelas técnicas, universidades públicas, bachilleratos y los institutos tecnológicos, han encontrado, en dicha norma, un comodín para avalar la eficacia de sus programas educativos. El ISO 9001:2008 es una norma internacional de certificación empresarial creada por International Organization for Standardization - ISO - con sede en Ginebra, y dependiente de la ONU.

Al certificar las instituciones educativas, la educación se vuelve de calidad, si:

· Cubre las especificaciones del diseño curricular, si la operacionalización del currículum satisface las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y las expectativas de sus padres.

· Hay relevancia y pertinencia en los contenidos. Hay calidad en la educación, si los alumnos educados satisfacen las necesidades de la comunidad al colaborar en la solución de problemas y si,

· Comparada con otro sistema educativo semejante, se puede distinguir como mejor; el estudiante tendrá calidad si puede mejorar su nivel de vida y ayudar a transformar la de sus semejantes (Hernández R. 2004 citado por Díaz Palacios, J).

Resulta inconveniente aplicar estas normas a la gestión de la educación ya que no operan en condiciones ideales para aplicarse en los sistemas educativos, sino en los empresariales en los cuales se discute la eficacia de un producto o servicio, la complejidad de las dimensiones educativas impide aplicar y solventar dichos métodos para evaluar la calidad en los sistemas educativos.